教学事故认定及处理办法

作者:来源:时间:2012-11-09

教学事故认定及处理办法

为加强教学管理,稳定教学秩序,规范教师教学与考核工作, 体现教学及教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,减少和杜绝教学事故的发生,并使教学事故得到及时妥善处理,特制订本 办法。 

一、教学事故界定 

    教学事故是指任课教师、教学辅助人员、教学管理人员或教 学管理部门以及临时安排从事与教学活动等相关的人员,在所承 担的教学工作中出现并导致直接或间接影响正常的教学秩序、教 学进度或教学质量,或产生不良影响的行为或事件。   

二、教学事故认定的原则、范围、等级 

    1、教学事故认定的原则为:一是主观上具有过错,二是虽然主观上不具有过错但客观上产生了不良影响及后果。 

    2、教学事故认定范围包括课堂教学、实验、实习(实训)、考试、毕业论文与毕业设计、教学管理、教学后勤保障等方面。 

    3、根据教学事故的情节及后果,教学事故认定一般分为一级教学事故(重大教学事故),二级教学事故(严重教学事故),三级教学事故(一般教学事故)教学差错等四级。 

三、教学事故的认定及处理 

    1、出现教学差错的责任人,应做出书面检查,应给予全校通报批评; 

    2、出现三级教学事故的责任人,应做出书面检查,应给予全校通报批评,罚款 500元;

3、出现二级教学事故的责任人,应做出书面检查,给予警告处分,罚款 800元;  

    4、出现一级教学事故的责任人,应做出书面检查,给予警告处分,后果严重的给予记过处分;罚款 1000元。 

    5、教学工作出现教学事故后,由责任人所在单位查实,拿出初步处理意见,三日内报教务处。教务处填写《教学事故认定单》 并按上述意见做出明确认定,经院长办公会议研究最终认定后, 由院办发文处理。 

    6、事故责任人如果对事故认定和处理有异议,可在三日内向所在单位提出书面申诉,单位签署意见后报教务处,教务处在接 到申诉后七个工作日内做出答复。 

    7、事故责任人如果对事故事实认定和处理有异议,对申诉后做出答复认定和处理仍不认同,应在原处理结论基础上加重处罚。 

四、教学事故认定情节 

(一)一级教学事故(重大教学事故) 

    发生以下情况,都属于重大教学事故: 

    1、教学类 

1)在教学活动中散布违反党的路线、方针和政策的言论, 散布含有违法的、封建迷信的和淫秽的内容。 

2)承担了教学任务,但不认真安排落实,直至开学,造成一个班(及其以上)学生无法上课。 

3)未经教务处批准,擅自减少或随意调整教学大纲规定的教学内容达 1/3以上(含 1/3)。 

4)未按规定程序办理审批手续,一学期累计随意停、调课10节以上(不含10)

5)对学生进行体罚或使用侮辱性言语,影响学生的身心健康。

6)泄露试题。

7)命题严重不符合教学大纲要求,造成考试无法正常进行或考试结果无效。

8)一门课程试卷或标准答案有八处及以上错误或一门课程两套试卷重复率达 30%及以上的。

9)伙同学生考试作弊,监考中徇私舞弊,包庇怂恿学生作弊。 

10)监考结束时造成试卷丢失或在考试后将试卷丢失。 

11)一位教师批改一本试卷有 13处及以上错误。

12)因教师错误指导或擅离岗位,造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失 10,000元以上。 

     2、教学管理类 

    13)有意出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类 证书、证明,私自更改或伪造学生成绩档案,造成恶劣影响。   

    14)因工作人员失误,造成大型、贵重教学设备的损坏, 严重影响教学秩序。 

(二)二级教学事故(严重教学事故) 

     发生以下情况,都属于严重教学事故: 

     1、教学类  

1)未经教务处批准,擅自减少或随意调整教学大纲规定的 教学内容达 1/4以上(含 1/4)。 

2)未按规定程序办理审批手续,一学期累计随意停、调课 5-10节。 

    3)未按规定程序办理审批手续,擅自更换课程,或擅自请 人代课。 

    4)无故不执行教学大纲、教学日历,不认真备课,致使教 学出现明显失误,或教学不负责任严重影响教学效果,造成较大 的不良影响。 

    5)上课迟到或提前下课 10分钟以上(不含 10分钟),或在 授课(包括实验课、习题课等)过程中擅自离开岗位 10分钟以上  (不含 10分钟) 

    6)整个学期,未布置学生作业或(思考题);不批改学生作 业。 

    7)试卷命题复查负责人不认真复查试卷造成后果或命题教 师未按时送交试卷影响考试正常进行。 

    8)正式使用的试卷中,试题严重出错,或错发试卷,严重 影响考试秩序。 

    9)一门课程试卷或标准答案有 57 处错误或一门课程两 套试卷重复率达 20%30%以上的。 

    10)不按评分标准阅卷,随意改动学生考试成绩,造成严 重后果。 

11)不按考试成绩、平时成绩及实验(实训)成绩比例核 分。 

    12)没有在规定的时间内报送成绩;或成绩报教学管理部 门后需要对学生成绩进行修改的人次数超过 5%;或考试结束后一 个月内,任课教师未向教学管理部门提供归档材料。 

    13)监考期间接听或拨打电话影响考试秩序,或迟到或提 前离开考场15分钟以上(15分钟),或擅自离岗15分钟以上( 15 分钟),或未严格履行监考职责导致考场纪律混乱,造成 1/6 以上(含 1/6)学生违纪。 

    14)监考教师擅自更改考试时间,提前发放试卷或延长考试时间。 

    15)主考教师在考试时无故缺席。 

    16)无故缺席监考,致使考试无法进行。 

    17)在实践教学环节中,指导时间少于规定的工作时间(或在工作中随意离开岗位,或擅自请他人替代)达 1/6(含 1/6)以上。 

    18)教师指导学生的实习(实训)报告、毕业设计(论文)等中出现大面积抄袭,弄虚作假。 

    19)在指导学生毕业设计(毕业论文)过程中,由于教师未按要求指导学生,或对工作不负责任,导致学生不能按时完成

规定的毕业设计(毕业论文),或毕业设计(毕业论文)质量低劣,造成严重影响。

    20)对提意见或建议的学生进行打击报复。 

    21)私自向学生推销教材和其他物品。 

    22)教师或实验人员在教学活动中因指导失误或擅离职守,使学生受到伤害或公共财产受到严重损失 500010000元。

     2、教学管理类 

    23)学院(部)不按时上报或不认真填写教材订购申请表,造成教材迟订、错订、漏订,对教学造成严重影响(因出版、发行等原因除外)。 

    24)选用教材不符合教学大纲要求,严重影响教学质量。 

    25)审查不认真,发给不应该获得毕业证书或学位证书的

学生相应的证书。 

    26)未经批准,安排不具备教学资格人员上课或代课。 

27)学院(部)拒不接受学校安排的教学任务,或在规定 时间内教学任务尚未落实,且不主动与学校相关部门协商,或开学前任课教师不能到位,并造成恶劣影响。 

    28)处理教学管理数据时弄虚作假或不认真而造成多处数据失实,严重影响学校管理。 

    29)对本院学生违反学校教学纪律(含考试纪律)不作调查,或不作处理,或上交矛盾,或对学生违纪无原则地从轻处理,或以各种方式和理由为学生开脱责任,或擅自为学生开脱责任签署意见或做虚假证明。 

    30)未按规定程序办理审批手续,擅自占用教学场所 3 节以上(含 3节),严重影响正常教学秩序。 

    31)无正当理由致使实验室等教学场所开门推迟 5 分钟以上(含5分钟),并导致停课、调课或无法按时考试。 

    32)在已知泄题的情况下不报告,未采取补救措施,造成后果或发现重大考试事故故意隐瞒不报,造成后果。 

    33)试卷印制数量少于考生人数,导致学生不能按时考试。 

    (三)三级教学事故(一般教学事故) 

     发生以下情况,都属于一般教学事故: 

     1、教学类 

    1)开学前,任课教师未制定出本学期教学文件或填写不认真、不完整、不负责任以旧代新。 

    2)未经教务处批准,擅自减少或调整教学大纲规定的教学内容达到 1/6 

    3)未按规定程序办理审批手续,随意停、调课 4节以下(含4节)。 

    4)上课迟到、提前下课 5-10分钟(含 5分钟),或授课(包括实验课、习题课等)中擅自离开岗位 5-10分钟(含 5分钟)。 

    5)上课衣冠不整,如穿背心、拖鞋等上课(必须如此的场合除外),或不尊重学生,造成不良影响。 

    6)教学组织不当造成课堂纪律混乱,或其他教学不规范或不负责任的行为。 

    7)请假获准的教师,未按时补足请假课时数。 

    8)考试命题不按规定时间提交 AB 两套试卷或不按标准格式命题、一门课程试卷或标准答案有 24处错误或一门课程两套试卷重复率达 10%20% 

    9)在复习期间或考试前圈定考试范围、内容。  

    10)监考人员迟到、早退 5-15 分钟(含 5 分钟),或未经教务处同意擅自找人代替监考。监考期间手机铃响,或做与监考无关的事如看书、看报、打瞌睡、聊天等,或擅自离岗 5-15分钟(含 5分钟)。 

    11)在阅卷时不按评分标准评分,随意扣分、送分,或评卷有明显出错,或课程成绩单上分数有不当改动或一位教师批改一本试卷有 58处错误。 

    12)一学期内遗失尚未登记成绩的课程考核试卷1份以上(含1份),或一学期内遗失已经登记成绩的课程考核试卷 2份以上(含2份)。 

    13)教师擅自通报未经学院(部)审查通过的课程成绩,并造成一定影响。 

    14)监考人员未按规定核对学生身份、排定学生座次、布署考场或监考教师在监考过程中有聊天、听耳机、打手机、看书报等不尽职行为。 

    15)监考人员责任心不强,监考人员的监考范围有学生违纪、作弊未发现并制止而被巡考人员发现的。 

    16)监考人员责任心不强,造成多人考试成绩雷同。 

    17)实验课准备不认真,致使实验课不能正常进行,或在实

验中不按规程操作,出现失误,造成不良影响。 

    18)在指导实践性教学环节时,不按规定的时间和次数进行指导,随意离开指导岗位,或擅自请他人代替指导达 1/6以下。 

    19)教师或实验人员在教学活动中因指导失误或擅离职守,使学生受到伤害或公共财产受到严重损失。5,000元以内 

     2、教学管理类 

    20)同意教师变动上课时间或上课地点后,教师或学院(部)未及时通知学生,导致学生等待或找不到上课地点。 

    21)未按规定程序办理审批手续,擅自让学生停课参加校内外各类活动。 

    22)因排课、排考不当造成教室使用冲突,在接报 15分钟内(含 15分钟)未能妥善处理。 

    23)因漏通知或错通知造成教师或学生不能按时上课(或考试)。 

    24)未经教务处同意,占用教学场所 2节以内(含 2节),影响正常教学秩序。  

    25)教室、实验室设施不及时检修或报修,或接报后未能在规定时间内及时更换或维修,影响正常教学活动或学习效果。 

    26)教学部门、教研室负责人不认真制定和审核教学文件或未签名。 

    27)管理人员不按规定时间报送学生考试成绩 

    (四)教学差错 

     1.教学类 

    1)教师上课迟到、提前下课、擅自离开工作岗位 15 分钟。 

    2)教师在课堂上吸烟和课前饮酒。 

    3)在教学过程中,教师授课无教学日志或是空白,任课教师没有及时记载学生的出勤率。 

    4)未履行教师职责,上课学生纪律差且不管理。 

    5)上课时不关闭移动电话等通讯设备,接听手机,影响教学秩序。 

    6)遗失教学班学生作业 5份及以上。 

    7)不按规定带领学生进行期末复习。 

    8)一门课程试卷或标准答案有 1处错误。 

    9)试卷批改或成绩提交后,因试卷批改失误而需要更改成绩。 

    10)一门课程成绩单有填写错误。 

    11)监考结束时,未按规定收取试卷,装订,填写考场纪律记录。  

    (五)其它教学工作的失误、事故 

     其它经主管副校长、校长、校长办公会核定的教学事故。 

五、其他 

    (一)教学事故应明确列出责任人(一人或多人),属个人主要责任的不得以单位或部门集体代替。 

    (二)对已发生的教学事故,教学事故责任人所在单位应及时受理并在受理后的三天内向教务处呈报;单位领导对本单位事故故意隐瞒,或对教学管理人员在教学检查、巡视中发现的事故拖延不报的,则将单位分管教学工作的负责人列为事故责任人;已发生教学事故,而不主动查实或以无法查实为借口的,或在事故调查和处理过程中,本单位对无理取闹、谩骂攻击工作人员、干扰正常工作或生活等非正当行为,不予制止或制止不力的,教学事故责任由所在单位行政一把手承担。 

   (三)本办法自颁布之日起实施,授权教务处解释,原《沈阳大学科技工程学院关于违反考试工作纪律认定及处罚意见》同时废止。 

                                   

 

 

 

二○一一年十一月十一日